[NOWNEWS] London Climate Action WeekLCAW London School of Economics Practical ActionChris Anderson 7.5 7.513001131COP31 Carbon TrackerRichard FollandNew York Climate Week4Santa Marta57 6 6Met … [+184 chars]

原标题：高校毕业生如何赢得就业主动权 “十五五”规划纲要提出，稳定和扩大高校毕业生、农民工、退役军人等重点群体就业。其中，高校毕业生作为新增劳动力中受教育程度较高、创新活力较强、成长潜力较大的青年群体，其就业状况不仅关系社会万千家庭的获得感与安全感，也直接影响教育投入能否有效转化为人力资本优势，更攸关现代化产业体系建设的人才储备基础。 在扩大内需、提振消费、稳定预期的政策背景下，稳青年就业，就是稳收入预期、强消费信心。分析高校毕业生就业情况，需短期与长期兼顾：既要应对总量、结构和岗位变迁的现实挑战，更要把握我国经济基础稳、韧性强、潜能大的长期优势，尤其应

游客在参观位于上海市黄浦区的中国共产党第一次全国代表大会纪念馆。 储成胜摄（人民视觉） 学生在天津市觉悟社纪念馆参观。今年4月29日，天津市觉悟社纪念馆改陈提升后重新开放，《觉悟薪火》基本陈列展与《百年回望 红心向党》临时展同步开放。 新华社记者 孙凡越摄 扎西会议纪念馆一角。1935年2月，中央红军在云南省威信县扎西地域集结，在这里连续召开了一系列推动中国革命走向胜利新阶段的重要会议，系列会议统称“扎西会议”。 新华社记者 彭奕凯摄 小学生在位于陕西省延安市的中共中央西北局纪念馆参观。 新华社记者 陈 朔摄 游客在浙江省嘉兴市南湖湖心岛瞻仰红船。 新华

原标题：微专业，增强就业硬底气 “作为本科毕业生，我能在求职的面试笔试中脱颖而出，微专业学习功不可没。”华东师范大学数学科学学院毕业生邢硕告诉记者。 大二那年，他主动选修了数字素养与计算机科学微专业，抓住机会开启跨学科学习。利用周末的微专业课，他系统吃透了计算机实操、数字应用相关内容。看似和主专业无关的课程，却在一次次实践中发挥奇效；在求职过程中，简历上熟练运用数据建模、数字化演示工具的能力，多次让面试官眼前一亮。 数学科学学院辅导员沙炜娟说，微专业对学生们综合能力提升和长远职业规划的帮助显而易见。“不只邢硕，我们学院还有一名女同学，修读微专业后前往上海

井冈山小学红领巾讲解员（右一）为参观学生进行讲解。 谢正月摄 上图：成都七中育才学校学生排练《长征组歌》。 本报记者 王永战摄 下图：安庆市青少年致延年、乔年书信、书画展及学生手写书信。 管 炜摄 习近平总书记给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员回信强调：“希望你们高举队旗跟党走，传承红色基因，增长知识本领，磨练意志品质，做党和人民的红孩子，在新征程上跑好历史接力赛。” 红色资源是传承革命精神、赓续红色血脉的生动教材。如何让青少年真正走进历史、读懂信仰？“七一”来临之际，教育版聚焦各地开展红色教育的具体实践，了解背后的育人故事。 ——编 者

·Todd Young 17% · 1929 1934 · 2012 STOCK Act 1,000 30 · 200 200 University of Maryland's School of Public Policy 86% ·Ashley MoodyStop Insider Trading Act 2,000 10%·Pete RickettsRestore Trus… [+19 chars]

中新网6月29日电 据“中国学生资助”微信公众号消息，2026年暑期，教育部将继续开通高校学生资助热线电话，号码为010—66097980、010—66096590，受理时间为7月1日—9月15日，每天8:00—20:00，为大学新生特别是家庭经济困难的大学新生提供资助政策咨询与帮助。 各省(自治区、直辖市)和中央部属高校同步开通热线电话，电话号码与开通时间见文后一览表。 特别提醒广大学生警惕各类诈骗，警惕不良“校园贷”，对于陌生可疑的短信、来电、微信好友等，做到“不轻信、不回应、不转账”，解决经济困难最有效的方法是向家长、老师和学校求教求助。

近日，国务院印发《教育发展“十五五”规划》(以下简称《规划》)，明确了“十五五”时期建设教育强国的思路目标、重点任务和政策举措。教育部负责人就有关情况回答了记者提问。 1.问：请介绍《规划》出台的背景和重要意义。 答：“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，也是教育强国建设蓄势突破、系统跃升的重要时期。党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》既在“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”中部署一体推进教育科技人才发展，又在“加大保障和改善民生力度，扎实推进全体人民共同富裕”中

国务院关于印发《教育发展 “十五五”规划》的通知 国发〔2026〕19号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 现将《教育发展“十五五”规划》印发给你们，请认真贯彻执行。 国务院 2026年6月22日 (本文有删减) 教育发展“十五五”规划 为加快建设教育强国，根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》和《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》，制定本规划。 一、总体要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实四中全会部署，全面贯彻习近平总书记关于教育的

国务院日前印发《教育发展“十五五”规划》，明确了“十五五”时期加快建设教育强国的目标任务、政策举措和重大项目。 规划围绕适应学龄人口变化、支撑国家重大战略、服务现代化产业体系建设，对完善教育资源前瞻布局、强化教育区域布局、优化人才培养布局进行系统部署。 规划提出，到2030年，教育强国建设取得显著成效，高质量教育体系基本建成。党对教育事业全面领导的制度体系和工作机制更加完善，德智体美劳全面培养体系更加健全，立德树人成效更加显著，人民群众教育获得感显著增强，教育对科技和人才的支撑更加有力，学习型社会基本形成，我国教育的国际影响力、竞争力和话语权显著提升。