微专业，增强就业硬底气

华东师范大学数学科学学院毕业生邢硕表示，他在求职面试和笔试中能够脱颖而出，微专业学习起到了关键作用。

大二时，邢硕选择修读数字素养与计算机科学微专业，借此机会进行跨学科学习。他利用周末时间参加微专业课程，系统掌握了计算机实操和数字应用相关知识。这些看似与主修专业不相关的课程，在实践中带来了意想不到的效果。在求职过程中，他简历上展示的熟练运用数据建模和数字化演示工具的能力，给面试官留下了深刻印象。

数学科学学院辅导员沙炜娟指出，微专业显著提升了学生的综合能力和长远职业规划。她举例说，学院另一名女同学通过修读微专业，获得了在上海中学实习带班的机会。她运用数字化管理方法进行学情统计和课堂互动设计，受到了实习学校老师的高度赞扬。尽管尚未正式就业，但她已凭借差异化的综合能力在求职竞争中占据优势。

这些学生的成长经历，是微专业助力就业的生动写照。当前市场对复合型人才需求旺盛，单一专业背景难以形成显著的求职优势。在此背景下，华东师大积极布局多领域特色微专业。据学校本科生院拔尖与通识教育办公室主任刘俊升介绍，学校已立项61个微专业项目，其中“AI+X”微专业已覆盖数学、地理、传播、美术、药学、商学等10个领域。

学校依托信息与电子工程学院（集成电路科学与工程学院）设立了集成电路科学与工程微专业，旨在打通本硕博一体化培养链条。该微专业面向校内跨专业学生及行业在职从业者招生，打破了校内学习的界限。课程采用混班教学模式，利用周末和暑期进行线上线下融合授课，学制为1.5年。

这是学校自2022年开设计专业以来，首次面向社会开放教学资源。该微专业负责人、学院教授李小进介绍，首批45名学员中，约三分之二是来自产业一线的在职人员，其余为来自物理、生物医学工程、经济管理、英语等多个学科背景的校内外学生，形成了一个多元融合的学习共同体。“在职学员将工作中的实际问题带入课堂，在校学生则借此提前了解行业需求，两类群体在同一课堂相互启发，这正是产教融合最生动的体现。”

公共管理专业本科生蒋同学是该微专业首批学员之一。微专业课程为他系统了解集成电路行业打开了窗口。在导论课上，老师全面梳理了集成电路科学界和业界的发展状况。课程后期，学生们结合自身专业进行主题汇报，将学科交叉的理念付诸实践。专业基础课帮助他巩固了薄弱的理科基础，而工程应用方向的课程则展示了理论如何转化为产业实践。

蒋同学表示，微专业不仅让他看清了集成电路行业的发展前景，理清了不同学科的融合路径，更坚定了他跨专业攻读理科研究生的决心。对他而言，微专业带来的价值远不止一张结业证书，而是帮助他澄清了职业发展方向，使其规划更加清晰。

学院党委书记夏冰认为，微专业不仅是促进学科交叉融合的重要平台，也是学生职业发展与生涯规划的有效“助推器”。

学校学生职业发展中心主任章晶晶公布了令人瞩目的数据：该校106名修读微专业的2026届毕业生中，已有95%确定了升学或就业去向。“微专业能够与学生主修专业形成能力上的互补，学生在修读期间有更多机会参与产业实践，对接行业资深导师，近距离接触产业前沿。这些宝贵的经历将使他们在就业市场上更具竞争力。”