我在波兰“播种”“寻宝”（语文摆渡人）

常宇昂作为一名国际中文教育志愿者，于去年9月抵达波兰格但斯克市，并在格但斯克大学孔子学院任教。在结束了近一年的教学工作后，他回顾了这段经历，将其概括为两条主线：在讲台上播撒中文与中华文化的种子，在课余时间成为海外汉籍的寻宝者。

在孔子学院，常宇昂不仅承担了《HSK标准教程》的常规教学，还创新性地开设了太极拳和太极扇课程，这些课程迅速成为孔院的“名片”，吸引了众多当地民众前来体验。他还在当地高中设计了“中文+太极”的连堂课，将语言学习与肢体感知相结合，让学生在练习太极招式的同时，即时运用课堂上学到的中文指令和哲学概念，学生们反馈“学得不累”。课程学员年龄跨度大，从20岁出头的学生到75岁的老人，都展现出对太极拳的专注。一位高中教师分享说，练习太极拳后膝盖感觉有所改善，这印证了太极拳作为一种积极生活方式的价值。

除了语言教学，常宇昂还参与了中华文化传播工作坊，涵盖书法、国画、剪纸、踢毽子和京剧等活动。他通过观察波兰朋友学习汉字、制作剪纸、踢毽子时的专注、惊喜与手忙脚乱，深刻体会到文化传播是通过具体的互动实现的。

常宇昂将寻找海外汉籍视为“寻宝”，是对历史深处的探索。他本科期间就对流散海外的中文文献十分关注。在格但斯克，他推测这座拥有悠久贸易历史的港口城市可能藏有中国古籍，并开始联系当地图书馆。经过数月沟通，波兰科学院格但斯克图书馆提供了线索，该馆在1945年前就收藏了一批中文书籍，但因当时的图书管理员不懂中文，这些书籍被随意命名和编目。常宇昂经过不懈努力，最终获准进入珍藏馆进行调研。

在珍藏馆，他发现了《青年修养录》、《诗韵合璧》、《官话字母》、《诗法入门》、《诸子百家精华》等一批民国时期的中文古籍。这些书籍在波罗的海之畔静静地等待了多年，由于无人识读汉字，许多书籍的标签被贴反，且未得到妥善的整理和保护。

查阅藏书记录后，常宇昂发现所有这些古籍均来自一位名叫“赵先生”的捐赠者，但其身份和捐赠原因仍是未解之谜。他已与图书馆预约了进一步的资料查阅，希望能挖掘这位“赵先生”与早期汉籍收藏的故事，为海外中国古籍的保护和汉学研究做出贡献。

常宇昂认为，在珍藏馆翻阅古籍的经历，与在太极课上与波兰学员互动的经历，虽然一个是触摸历史，一个是感知当下，但都具有共同的意义：为中国与世界之间搭建相互理解的桥梁。他总结说，“播种”是为了让更多人了解当下的中国，“寻宝”是为了让海外的中华文化印记不被遗忘。在格但斯克的志愿服务时光，他一直在为之努力。