多地试点探路中考改革

近日，湖南省娄底市教育局发布了《娄底市十二年贯通培养试点实施方案》，计划自2026年秋季学期起，在两所学校推行“十二年一贯制”教育模式。该模式下，学生从小学一年级即可直升高中，无需参加中考。

此举引发了社会对传统中考制度的广泛关注，并引发了关于是否会取消这一决定众多学生升学命运的关键环节的讨论。娄底的试点并非简单的“登记入学”，而是涉及基础教育全过程的系统性改革。一旦学生选择此路径升入高中，将无法转入该市其他普通高中，这意味着放弃通过中考争夺更优质高中资源的可能。娄底因此成为湖南省首个尝试此类试点的地区。

从全国范围来看，娄底的举措是“去中考化”趋势中的一个新动向。早在2025年，浙江省嵊泗县已全面取消普通高中录取分数线，所有报考普高的初三毕业生均获录取，实现了“愿读尽读”，当时即被解读为取消中考的信号。

国家层面，在2026年全国两会上，有全国人大代表曾公开建议调整中考的刚性分流机制，解除其与教育分流的绑定。在“十五五”规划纲要提出“探索延长义务教育年限”的背景下，一些地区已在实践“取消中考选拔”的探索。例如，2025年成都市将在8所学校试点“小初高”十二年贯通培养；2026年2月，吉林省已将“实施中考改革、试点小初高贯通培养”列为年度重点工作。

从浙江的嵊泗县到湖南的娄底，再到吉林省，从基层试点到国家层面的规划，中考这一“独木桥”正逐渐变得宽阔，甚至有被拆除的可能。

探索“取消中考”的动因在于，一方面，中考带来的升学竞争已深刻影响教育本身；另一方面，出生率下降导致生源减少，学校和教师资源相对过剩。例如，嵊泗县自2019年以来，初中招生人数连续六年下滑，2024年仅约325人，2023年初中升高中比例已高达99.21%。

娄底市此次改革的官方表述明确指出，核心目标是“减少非必要升学竞争，有效缓解社会教育焦虑”，旨在通过转变育人理念，推动教育从“筛选导向”转向“育人导向”。

中考是否会真正成为历史？目前，取消中考的尝试主要集中在部分地区的局部试点。娄底的试点仅限于两所学校，且遵循自愿原则，并非全市范围的统一要求，家长和学生仍有选择权，不愿参与者可选择进入普通班级。

取消中考是否是“福音”？有观点认为，嵊泗和吉林的个案和特例不应作为全国通用的标准。试点学校的覆盖范围有限，贯通培养模式意味着放弃通过中考争取更顶尖高中的机会，对于学霸家庭而言，未必愿意被“绑定”在一所学校。

更有人担忧，在缺乏中考压力的环境下，教育质量如何得到保障？是否会陷入“温水煮青蛙”的境地？

从趋势上看，如果中考的“选拔功能”被逐步削弱，并且越来越多的地区能够证明“没有中考，孩子同样能学好”，同时国家的教育投入和高中资源能够支撑更长时间的义务教育，那么中考这道门槛或许将成为历史。

继浙江嵊泗和湖南娄底之后，预计将有更多城市加入改革试点的行列。中考的消失可能不会一蹴而就，但其变革的步伐已然开启。